9.รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง
กิดานันท์ มะลิทอง (http://ninlawan15.blogsport.com) กล่าวว่า สื่อหลายมิติในเรื่องของการเสนอข้อมูลในลักษณะไม่เป็นเส้นตรง
และเพิ่มความสามารถในการบรรจุข้อมูลในลักษณะของภาพเคลื่อนไหวแบบวีดีทัศน์
ภาพกราฟฟิคในลักษณะภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว ภาพถ่าย หรือพูด เสียงดนตรี
เข้าไว้ในเนื้อหาด้วย เพื่อผู้รับสามารถเข้าถึงเนื้อหาเรื่องราวในลักษณะต่าง ๆ
ได้หลายรูปแบบกว่าเดิม
พรพิมล (http://learners.in.th)
กล่าวว่าสื่อหลายมิติเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนในรูปแบบบทเรียนหลายมิติขึ้นโดยการผลิตเนื้อหาหรือเรื่องราวต่าง
ๆ ที่จะใช้สอนในลักษณะสื่อหลายมิติ โดยการใช้ภาพถ่าย ภาพเคลื่อนไหว และเสียงต่าง ๆ
บรรจุลงไปในบทเรียนหลายมิติ
ผู้เรียนสามารถมีปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนโดยการสอนเลือกเรียนเนื้อหาตามลำดับที่ตนต้องการ
ธีระ ชัยวรรณ์ (http://rsct.ac.th)
กล่าวว่าสื่อหลายมิติ
คือ เทคโนโลยีของการอ่าน
และการเขียนที่ไม่เรียงลำดับเนื้อหาและนำเสนอในลักษณะข้อความภาพ หรือภาพเคลื่อนไหว
และมีการเชื่อมโยง
อ้างอิง
กิดานันท์
มะลิทอง http://ninlawan15.blogsport.com/ สืบค้นเมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2555
พรพิมล http://learners.in.th/
สืบค้นเมื่อวันที่
21 กรกฎาคม 2555
ธีระ ชัยวรรณ์ http://rsct.ac.th/
สืบค้นเมื่อวันที่
21 กรกฎาคม 2555
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น